L’écrit scientifique universitaire en FLE à l’ère du numérique

University Scientific Writing in French as a Foreign Language in the Digital Age

Résumé

L’apprentissage de l’écriture est l’une des finalités fondamentales de l’enseignement et  sa maitrise est une condition permettant d’arriver au plus haut échelon de la scolarité. En outre, l’écrit universitaire est au centre des préoccupations  académiques. Faire acquérir une compétence en production écrite n’est pas une tache aisée .Or, l’apprenant est plongé dans un monde numérique  et partant  parait  la nécessité d’une compétence numérique chez l’apprenant.Cet article s’interroge sur l’apport des outils numériques  à l’écrit universitaire.