L’écrit scientifique universitaire en FLE à l’ère du numérique
University Scientific Writing in French as a Foreign Language in the Digital Age
Résumé
L’apprentissage de l’écriture est l’une des finalités fondamentales de l’enseignement et sa maitrise est une condition permettant d’arriver au plus haut échelon de la scolarité. En outre, l’écrit universitaire est au centre des préoccupations académiques. Faire acquérir une compétence en production écrite n’est pas une tache aisée .Or, l’apprenant est plongé dans un monde numérique et partant parait la nécessité d’une compétence numérique chez l’apprenant.Cet article s’interroge sur l’apport des outils numériques à l’écrit universitaire.