Mohamed FaouziI., & Charef Eddine K. (2020). La pédagogie des discours scientifiques et techniques en contexte plurilingue. Langues & Cultures , 1(02), 33-42. Consulté à l’adresse https://jlc.univ-adrar.edu.dz/index.php?journal=JLS&page=article&op=view&path[]=84