Review of Gamification Platforms for Foreign Language Teaching

Revue des plateformes de gamification pour l'enseignement des langues étrangères

Abstract

Motivating learners presents a persistent challenge for educators. Gamification, when implemented as an educational tool, demonstrates considerable potential to engage and motivate students. This article presents an analysis of four gamified platforms that have been identified as particularly effective in the teaching and learning of foreign languages. The study examines their potential to enhance learner motivation and engagement, thus supporting improved educational outcomes.

Résumé

Motiver les apprenants est un défi constant pour les enseignants. La gamification, utilisée comme outil pédagogique, présente un fort potentiel pour engager et motiver les apprenants. Cet article présente et analyse quatre plateformes ludifiées qui peuvent être particulièrement utiles dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères afin de stimuler la motivation et l'engagement des apprenants.

R