Translating the Linguistic Term in Arabic Culture An Exploration of the Potential Outcomes of Collaborative Endeavors.

Traduction du terme linguistique dans la culture arabe Une exploration des résultats potentiels des efforts de collaboration

  • Abdelhalim MAZOUZ Abdelhafid Boussouf University Center of Mila / ALGERIA
  • Assia FEROUDJ Abderrahmane Mira University of Bejaia / ALGERIA
Mots-clés: Terminologie linguistique, culture arabe, traduction, chaos terminologique, efforts arabes

Résumé

Une analyse approfondie des études linguistiques contemporaines en arabe met en évidence que l'un des principaux défis rencontrés par les chercheurs est la complexité de la traduction des termes linguistiques. Ce champ a été façonné par l'influence de la culture occidentale, les premières contributions se concentrant essentiellement sur la traduction de textes linguistiques d'origine occidentale. En raison des efforts réalisés de manière individuelle, la langue arabe a été envahie par des termes traduits, entraînant ainsi une confusion dans la terminologie. Cette confusion peut être attribuée à la diversité des antécédents linguistiques et épistémologiques des traducteurs initiaux de la linguistique vers la culture arabe

Face à cette réalité qui a affecté négativement l'acceptation de la linguistique dans le monde arabe, il est devenu crucial d’aborder le probleme et de rechercher des solutions possibles. Le principal objectif de cette étude est d'explorer les diverses initiatives arabes destinées à la traduction des termes linguistiques, en adoptant une approche descriptive pour analyser et évaluer l'impact de ces initiatives sur la linguistique arabe.

Les résultats de cette recherche indiquent que la diversité des termes représentant un même concept en linguistique résulte principalement du caractère individualisé du processus de traduction et de l'absence d'efforts coordonnés entre les linguistes arabes. En outre, cette diversité résulte de la perspective unique de chaque linguiste et des influences académiques de l'école linguistique à laquelle ils appartiennent. Néanmoins, l'ampleur de cette diversité a été réduite avec la création d'institutions axées sur l'harmonisation des initiatives arabes en matière de traduction des termes linguistiques.

Abstract

A careful consideration of contemporary Arabic linguistic studies reveals that a major issue facing researchers is the difficulty of translating the linguistic term. This field was influenced by Western culture, with early contributions primarily consisting of translating Western linguistic texts. As a result of the individual efforts, the Arabic language became overloaded with translated terms, leading to confusion in terminology. This confusion can be attributed to the varied linguistic and epistemological backgrounds of those who initially translated linguistics into Arabic culture.

In light of this reality, which has negatively affected the acceptance of linguistics within the Arab world, it has become essential to address this problem and seek potential solutions. The main objective of this research is to explore the various Arab initiatives aimed at translating linguistic terms, using a descriptive methodology to examine and evaluate the impact of these initiatives on Arabic linguistics.

The findings of this research indicate that the diversity of terms representing a single concept in linguistics primarily results from the individualized nature of the translation process and the absence of coordinated efforts among Arab linguists. Additionally, this diversity arises from each linguist's unique perspective and the academic influences of the linguistic school to which they belong. Nevertheless, the extent of this diversity has been reduced with the creation of institutions focused on harmonizing Arab initiatives in the translation of linguistic terms.

Comment citer
MAZOUZ, A., et A. FEROUDJ. « Translating the Linguistic Term in Arabic Culture An Exploration of the Potential Outcomes of Collaborative Endeavors. ». Langues & Cultures , Vol. 6, nᵒ 02, 1, p. 209-25, https://jlc.univ-adrar.edu.dz/index.php?journal=jlc&page=article&op=view&path[]=461.