Relations intergénérationnelles : rupture ou continuité dans un monde hautement connecté
Intergenerationel relationship: rupture or continuity in a highly connected word
Résumé
Nul ne doute que les jeunes générations d’aujourd’hui se retrouvent parfois engluées dans une solitude voire une dégringolade de valeurs inquiétantes, mais le plus préoccupant, c'est la phobie croissante des anciens à l'égard de l’impact des nouvelles technologies, notamment les réseaux sociaux, sur ces jeunes. Ces tensions intergénérationnelles, se traduisent par des divergences de perceptions du monde et contribuent au phénomène de débinage. Dans ce contexte, notre recherche vise à explorer les dynamiques des relations intergénérationnelles au sein d'une société de plus en plus numérisée, les mécanismes qui entravent la pérennité des liens sociaux et ainsi à mettre en lumière les points de rupture et d'effritement qui en résultent. Pour ce faire, nous examinerons le rôle central du langage en tant que vecteur de communication et l’impact des facteurs sociaux sur les différentes générations et ce en nous appuyant sur l'approche sociolinguistique de William LABOV.
Abstract:
No one doubts that today's young generations sometimes find themselves stuck in a solitude or even a decline of worrying values, but what is most worrying is the growing phobia of the elderly with regard to the impact of new technologies. especially social networks on these young people. These intergenerational tensions result in divergent perceptions of the world and contribute to the phenomenon of debinage. In this context, our research aims to explore the dynamics of intergenerational relations within an increasingly digitalized society, the mechanisms that hinder the sustainability of social ties and thus to highlight the resulting points of rupture and crumbling. To do this, we. We will examine the central role of language as a vector of communication and the impact of social factors on different generations, drawing on the sociolinguistic approach of William LABOV.
