BOUDINA, B., et F. Z. SAKRANE. « La Mise En Place De La pédagogie inversée En Cours De FLE En période De Post-pandémie : Qu’en Est-Il Des représentations Des étudiants Universitaires algériens ? ». Langues & Cultures , Vol. 5, nᵒ 01, juin 2024, p. 199-12, doi:10.62339/jlc.v5i01.234.