Vol 1 No 02 (2020): Langues & Cultures Volume 1 Issue 2 / December 2020 | Langues & Cultures

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Numéro Thématique: " Numérique, diversité linguistique et culturelle, un enjeu central de la mondialisation. Un nouveau paradigme pour la recherche et l’apprentissage/enseignement "

Published: 2020-12-25

Articles

Formation de praticiens nouvellement recrutés et enseignement plurilingue Training of Newly Recruited Practitioners and Multilingual Education

MISSOUM BENZIANE Hassane, MISSOUM BENZIANE Imane

15-32
- PDF (Français (France))
La pédagogie des discours scientifiques et techniques en contexte plurilingue The Pedagogy of Scientific and Technical Discourse in a Plurilingual Context

IMESSAOUDENE Mohamed Faouzi, KAOUADJI Charef Eddine

33-42
- PDF (Français (France))
Cohabitation territoriale des langues, représentations et identités linguistiques dans le milieu scolaire algérien Territorial Cohabitation of Languages, Representations and Linguistic Identities in the Algerian School Environment

BOURKAIB SACI Naoual

43-57
- PDF (Français (France))
L’écrit scientifique universitaire en FLE à l’ère du numérique University Scientific Writing in French as a Foreign Language in the Digital Age

KOUAOUCI Bacher

58-69
- PDF (Français (France))
Le numérique au service du co apprentissage en ligne du FLE: de l’engagement personnel à la formation professionnelle. Cas du département de français à l’université africaine -Adrar Digital Technology at the Service of Online Co-learning of FFL: from Personal Commitment to Vocational Training. Case of the Department of French at the African University -Adrar

GOUZI Noria, MAZAR Yamina

70-81
- PDF (Français (France))
Les logiciels en ligne au service du e-learning à l’ère de la COVID19 : Cmaptools en cours de grammaire The Softwares at the Service of E-learning during Covid-19: Cmaptools of Grammar Lecture

MANSOUR Leila , KHELLADI Sid Ahmed

82-98
- PDF (Français (France))
Réalité Augmentée et développement des compétences langagières à l’oral : enjeux et perspectives Augmented Reality and the Development of Oral Language Skills: Challenges and Perspectives

Krystalli Pénélope, Arvanitis Panagiotis, Panagiotidis Panagiotis

99-112
- PDF (Français (France))
Ressources multimédia et processus de formation des cadres à l’institut national de la jeunesse et des sports (injs) de Yaoundé Multimedia Resources and Management Training Process at the National Institute of Youth and Sports (Niys) of Yaoundé

AMOUGOU Martial Patrice

113-129
- PDF (Français (France))
Influence des Technologies de l’information et de la Communication sur la capacité à mémoriser des élèves du premier cycle de Porto-Novo Influence of the Use of Information and Communication Technologies on the Ability to Memorize Students of the First Cycle of Porto-Novo

AHOUANDJINOU Raymond-Bernard, BABA-MOUSSA Abdel Rahamane

130-150
- PDF (Français (France))
Polyphonie et discours rapporté dans les titres de la presse algérienne Polyphony and Reported Speeches in the Headlines of the Algerian Press

MAHI Amina

151-157
- PDF (Français (France))
The Politicization of the Government/ Labour Relations in Ghana (1982-1992) La politisation du gouvernement / relations de travail au Ghana (1982-1992)

DJEBAILI Walida

158-167
- PDF (Français (France))
Entretien avec le professeur Lakhdar KHARCHI de l’université de M’sila Interview with Professor Lakhdar KHARCHI from M’sila University

KHELLADI Sid Ahmed

168-176
- PDF (Français (France))
Compte rendu de l’ouvrage « Sociolinguistique du Maghreb » d’Ibtissem CHACHOU Report on the Book "Sociolinguistics of the Maghreb" Ibtissem CHACHOU

DJENNANE Mohamed

177-182
- PDF (Français (France))